Ümberjutustus

Mine Interneti-aadressile http://www.tv.ee/ ning kliki filmi rubriigile. Vali välja üks multifilm ("Ramsese vembud" I-IV) ning vaata see ära.
Kui film on vaadatud, kirjuta nähtu põhjal ümberjutustus Wordis - põhjalik ja detailne kokkuvõte toimunud sündmuste kohta, millel on oma sissejuhatus, teema arendus ja kokkuvõte.
Kontrolli ning paranda õigekirjavead ning jaota tekst lõikudeks.
Publitseeri saadud jutt oma ajaveebis.

Rahvakalendri tähtpäevad

Koosta kokkuvõte eesti rahvakalenri 10 olulisema tähtpäeva kohta ning pane see üles oma ajaveebi. Kokkuvõte peab sisaldama infot selle kohta, millal tähtpäeva peetakse, miks tähistatakse, millised on selle päeva kombed, milliseid toite söödi ning kuidas suhtud Sina sellesse päeva (kas oled tähistanud). NB! Ära kopeeri teksti, vaid kirjuta oma sõnadega kõige olulisemast, mida kõik võiksid teada ja meelde jätta. Võimalusel lisa ka sobiv illustratsioon.

Materjali leiad kirjanduse õpikust ja Interneti leheküljelt http://www.folklore.ee/Berta/ .

Sünonüümid ja antonüümid

Mine Interneti-aadressile http://www.eki.ee/dict/ ja otsi sünonüümisõnastikust järgmiste sõnade sünonüümid:

vaene -

roheline -

laps -

jooksma -

julge -

õpilane -

sööma -

ohtlik -

meeldima -

väljamõeldis -

Antonüümisõnastikust otsi järgmiste sõnade antonüümid:

sile -
helde -
sitke -
lähedane -
värske -
ärev -
virk -
lõbus -
kitsas -
hapu -
raske -
tuhm -
puhas -

Leitud sünonüüme ja antonüüme kasutades koosta 20-lauseline põnev jutt. Pealkirjasta see ning publitseeri oma ajaveebis.

Luuletuse kirjutamise võistlus

Osa luuletuse ridu on ette antud, Sina kirjuta sobivad järgmised värsid. Tervikluuletus pane oma ajaveebi. Valime parima luuletuse!

Minu sõber oled sina
...
Kui mul täna abi vaja,
...
Koos meil alati on tore,
...
Siis kui päike paistab õues,
...
Ja kui taevast vihma kallab,
...
Täna ütlen sulle seda,
...
Alati su sõbraks jään,
...
Kui sa mul sõbraks jääd,
...

Hinda lugusid!

Loe läbi oma nimetähega algavate kaaslaste jutud (vähemalt 5) ning kirjuta vastavate juttude alla kommentaaridesse oma hinnang (sisu, õigekiri, sõnastus).

Kui Sinu nimetähega on vähem kui 5 klassikaaslast, siis vali välja need inimesed, kellel samuti ei alga nimi sama algustähega.

Meil juhtub koolis nii naljakaid asju II

Vaata kirjutatud lugu üle, tee parandusi ning pane see üles oma ajaveebi.

Meil juhtub koolis nii naljakaid asju

Oleme harjunud, et küsimusele „Kuidas sul koolis läks?“, vastatakse ikka napisõnaliselt „Hästi!“. Mida kõike see „Hästi!“ aga tegelikult tähendada võib? Kellegi jaoks kindlasti seda, et õpetaja kutsus vastama ja pani hea hinde. Mõne teise jaoks aga hoopis seda, et õpetaja ei kutsunud vastama. Enamasti on arvatavasti hästi lihtsalt siis, kui koolis saadakse kokku oma sõpradega ja koos on päris tore olla. Ehk isegi lõbus?

Kirjuta vahva lugu koolis juhtunud sündmustest või olukordadest, millele tagantjärele mõeldes suunurgad tahtmatult ülespoole kerkivad ja võib õhinal teatada: „Meil juhtub koolis nii naljakaid asju“.

Kirjuta jutt Wordi dokumendina, rakendades kõiki õpitud vormistusreegleid (Times New Roman, teksti suurus 12, reasamm 1,5, rööpjoondus). Pealkirjaks pane „Meil juhtub koolis nii naljakaid asju”. Teksti pikkus vähemalt üks A4.

Õpi õigesti e-kirja vormistama!

e-kirja vormistamise näidis:


Tere, sõber!

Saadan Sulle mõned toredad pildid viimasest sünnipäevapeost. Loodan, et need meeldivad Sulle.


Parimate soovidega

Jaan Susi

Lemmiknäitlejad

Loe läbi kokkuvõte kolme lemmiknäitleja kohta. Jälgi, kas tekst on õigesti kirjutatud, vormistus korras ning jutt arusaadav ja terviklik. Vajadusel paranda tööd!

Lisa iga näitleja kohta oma arvamus vähemalt 5 lausega, näiteks mis Sulle selle näitleja juures kõige rohkem meeldib, mida tema juures vähem hindad, missugused on lemmikrollid ning miks jne.

Jätka juttu!

Telegramm

Pühapäeva hommikul istus kogu pere kohvilauas. Äkki helises uksekell. Isa läks vaatama. Seal oli telegrammitooja. Isa andis allkirja ja tõi telegrammi tuppa. Isa avas telegrammi ja leidis sealt veidra kirja. Seal oli kirjas: "Teie vanaonu Peeter on surnud. Palun tulge järele 5 miljonile eurole, mis ta teile pärandas. Samuti pärandas ta teile ka oma maja kogu mööbliga ja ühe kupongi, millega saab eurosid tasuta kroonideks vahetada." Perekond juubeldas ja läks rahale järele ning hakkas seda kulutama.
Perekond hakkas bussiga vanaonu juurde sõitma, aga vene kamp piiras nad ümber. Nad hakkasid uusi miljonäre kividega loopima. Läks korralikuks tulevahetuseks, sest mõlemad osapooled olid relvad haaranud. Perekond helistas politseisse ja tuli välja, et need olid vene mässu ajal mässanud mehed. Nad vahistati ja määrati kolmeaastane vanglakaristus.

Kui kolm aastat möödus, said terroristid vanglast välja. Nad valisid uue rikka pere, keda rünnata. Neile jäi silma perekond Dash, kes olid võitnud lotoga 9 miljonit krooni. Dashide perekond sõi just hommikust, kui äkki koputati uksele. See oli telegrammi mees... .

Vali parim jutujätk!

Loe läbi kõik eelmise jutu jätkamiseks antud kommentaarid ning vali nende seast välja parim katkend, mis sobiks juttu jätkama. Kirjuta nimi siia kommentaaridesse!

Jätka juttu!

Telegramm

Pühapäeva hommikul istus kogu pere kohvilauas. Äkki helises uksekell. Isa läks vaatama. Seal oli telegrammitooja. Isa andis allkirja ja tõi telegrammi tuppa.
Isa avas telegrammi ja leidis sealt veidra kirja. Seal oli kirjas: Teie vanaonu Peeter on surnud. Palun tulge järgi 5 miljonile eurole mis ta teile pärandas. Samuti pärandas ta teile ka oma maja kogu mööbliga ja ühe kupongi millega saab eurosid tasuta kroonideks vahetada.Perekond juubeldas ja läks rahale järgi ning hakkas seda kulutama, nad kulutavad seda veel präegugil.

Perekond hakkas bussiga vanaonu juurde sõitma, aga vene kamp piiras nad ümber. Nad hakkasid uusi miljonääre kividega loopima. Läks korralikuks tulevahetuseks, sest mõlemad osappoled olid relvad haaranud. Perekond helistas politseisse ja tuli välja, et need olid vene mässu ajal mässanud mehed. Nad vahistati ja määrati kolme aastane vangla karistus.

Vali parim jätk!

Jätka juttu!

Telegramm

Pühapäeva hommikul istus kogu pere kohvilauas. Äkki helises uksekell. Isa läks vaatama. Seal oli telegrammitooja. Isa andis allkirja ja tõi telegrammi tuppa.

Isa avas telegrammi ja leidis sealt veidra kirja. Seal oli kirjas: Teie vanaonu Peeter on surnud. Palun tulge järgi 5 miljonile eurole mis ta teile pärandas. Samuti pärandas ta teile ka oma maja kogu mööbliga ja ühe kupongi millega saab eurosid tasuta kroonideks vahetada.Perekond juubeldas ja läks rahale järgi ning hakkas seda kulutama, nad kulutavad seda veel präegugil.

Vali parim jutujätk!

Loe läbi kõik klassikaaslaste jutujätkud ning vali välja parim. Parima töö autori nimi kirjuta siia kommentaaridesse.

Kirjutame koos juttu!

Telegramm

Pühapäeva hommikul istus kogu pere kohvilauas. Äkki helises uksekell. Isa läks vaatama. Seal oli telegrammitooja. Isa andis allkirja ja tõi telegrammi tuppa.

Jätka juttu, kirjutades selle postituse kommentaaridesse jutu "Telegramm" 5 järgmist lauset.

Ülesanne 3

Vali üks videodest ning kirjuta selle põhjal oma ajaveebi jutt. Pane jutule põnev ja lugema kutsuv pealkiri.

Video 1 http://www.youtube.com/watch?v=2QfCpU5iBDw&feature=related

Video 2 http://www.youtube.com/watch?v=_pdI2-wGFGA&feature=related

Video 3 http://www.youtube.com/watch?v=2swaqQgXRDU

Pea meeles! Kirjavahemärgi järele tuleb panna tühik, kirjavahemärk ise järgneb sõnale. Jälgi teksti õigekirja. Valime kõige põnevama õigekirja poolest korrektse ning ladusalt loetava jutu!

Palju õnne, Eesti Vabariik!

Ülesanne 2

Kirjuta enda kirjeldus ja iseloomustus ning lisa postitusele sobiv foto.

Ülesanne 1

Üks õpilane võtab õpetaja rolli ning juhendab kaasõpilast ajaveebi looma, seda kasutama, sellesse sissekandeid tegema, pilte jms sisestama.

Selles ajaveebis õpivad 5.b klassi õpilased eesti keelt ja kirjandust.

Meie eesmärk on õppida koostama oma ajaveebi, täita siin antud ülesandeid, osata Internetist huvitavat ja vajalikku informatsiooni leida, õppida korrigeerima iseenda ja ka teiste keelekasutust, et meie keel oleks ilusam, puhtam, mõistetavam, selgem.